Режиссура речи (Харизма Голоса 2)
Аудитория: Людям творческих профессий для успешного осуществления деятельности необходимы коммуникативные умения, позволяющие обеспечивать эмоциональный контакт с окружающими в процессе обмена информацией, который идет, начиная от содержания речи, звучания голоса и заканчивая позой, жестом, мимикой лица.
Режиссура собственной речи предполагает умелое использование оратором таких средств воздействия, как повышение или понижения тона, изменение силы, темпа и ритма речи, использование пауз, расширение (сужение) диапазона голоса и др.
Цель тренинга: Формирование коммуникативных умений, развитие способности управлять вниманием аудитории, вызывать интерес и обеспечивать готовность к восприятию информации через эмоциональную сферу.
ТЕХНИКА РЕЧИ
Цель: Формирование умений владеть дикцией, дыханием, словом, своим телом, снимать мышечное напряжение в процессе выполнения действий.
Содержание:
* Произносительные нормы: многообразие фонетических средств (орфоэпия) и речевая выразительность.
* Особенности произношения гласных и согласных звуков. Слоговые упражнения в движении. Отработка интонационных компонентов в звукосочетаниях.
* Жанры малого фольклора (скороговорки, загадки, пословицы, поговорки, потешки) и формирование звукопроизношения.
* Способы коммуникативных воздействий: просьба, приглашение, предложение, совет, убеждение, увещевание; приказ, требование, инструкция, запрет, принуждение, внушение.
* Устранение речевых «зависаний», «мусорных» слов и жестов.
* Упражнения и ролевые игры на материале скороговорок.
ИНТОНАЦИЯ И СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ
Цель: Расширение представлений о стиле и тоне общения, освоение техники интонирования.
Содержание:
* Компоненты интонации и их коммуникативная функции: мелодика, темп, ритм, тембр, интенсивность, логические ударения. Характер произнесения и смысловые акценты (звук и мысль).
* Особенности трансформации основного контекста речевого сообщения. Манера произношения. Как оживить застывшие эмоции?
* Образность, речевые модуляции, артистизм в тексте. Эмоционально-энергетический обмен с аудиторией.
* Овладение мелодикой и ритмикой речи на примерах поэтических произведений.
ДРАМАТИЗМ КАК МЕТОД ИЛИ ЗАЧЕМ РАССКАЗЫВАТЬ ИСТОРИИ В БИЗНЕСЕ?
Цель: Овладение мастерством рассказчика, умение изменять свой голос, согласно авторскому замыслу.
Содержание:
* Мастерство рассказчика: сквозное действие в рассказе и его сверхзадача. Культура внеречевых процессов – зоны молчания, внутренний монолог, «междустрочия», подтекст.
* Движение по перспективе, динамика и экспрессия.
* Подготовка к монологической речи.
* Принципы построения эмоционально окрашенной речи.
* Моделирование предстоящего общения, идентификация, коммуникативная атака, установление положительного эмоционального контакта.
СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ЛИЧНОСТНОЕ НАЧАЛО
Цель: Развитие восприятия и понимания чувств партнера по общению с помощью интонации, на основе оценки внешних характеристик и манеры поведения, активизация внимания аудитории, обеспечение готовности к восприятию информации.
Содержание:
* Действия в публичной обстановке, поддержание общения, распределение внимания.
* Актерские техники: выбор уместного способа поведения, снимающего психологический барьер возраста и опыта.
* Импровизация: развитие воображения, умений быстро ориентироваться в «забавных» ситуациях, адекватно реагировать и выходить из них с юмором.
* Передача смыслового содержания текста, выражение собственного отношения к высказыванию, регуляция микроклимата.
* Пути перенастройки аудитории: внушение, принуждение, сопереживание (эмпатия), эмоционально-психическое «заражение».
* Активная позиция сценариста, режиссера и актера своей жизни.
В результате II ступени тренинга участники:
Смогут самостоятельно анализировать основные характеристики звука, обеспечивать охрану голоса, улучшат звукопроизношение, научатся соотносить внутренний выбор коммуникативных воздействий с внешним выражением их в интонации, повысят эмоциональный интеллект, усилят персональное влияние, узнают, как преодолевать волнение, убеждать и увлекать слушателей, поддерживать интерес аудитории, придавать яркость и энергичность речи, создавать индивидуальный образ выступления, контролировать поведение, стиль и тон общения в различных ситуациях.
Количество участников: 8 -10 человек
Продолжительность: 20 академических часов.
В стоимость тренинга входит:
- Сам тренинг;
- Раздаточные материалы;
- Обеды и кофе-брейки;
- Индивидуальные консультации.
Тренер -консультант: Валерия -Елена Крянева
Яндекс.Деньги